A . 教育者
B . 受教育者
C . 教育手段
D . 教育目标
[单选题]从教育的结构来看,它主要有三个要素构成:教育者、()和教育手段。A . 受教育者B . 教育环境C . 教育载体D . 教育媒介
[单选题]从教育的结构来看,它主要有三个要素构成:()、受教育者和教育手段。A . 教育环境B . 教育载体C . 教育媒介D . 教育者
[单选题]从教育的结构来看,它主要有三个要素构成:教育者、受教育者和().A . 教育媒介B . 教育手段C . 教育环境D . 教育载体
[单选题]从教育层次来看,高等教育的基础是()。A . 学前教育B . 初等教育C . 中等教育D . 研究生教育
[单选题]从教育层次来看,高等教育的基础是( )。A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.研究生教育
[多选题] 从教育目标来看,下列属于学生发展的内容有()。A . 道德素养的发展B . 身体素质的发展C . 认知能力的发展D . 情感的发展
[多选题]从教育目的的表现形态来看,可以将教育目的分为()。A.潜在的教育目的B.内部的教育目的C.外部的教育目的D.外显的教育目的E.内隐的教育目的
[多选题] 从教育行政管理的角度看,教育结构主要包括以下几种()A .层次结构B .形式结构C .专业结构D .地区结构
[填空题] 从教育系统的结构划分,有()和分类教育规划。
[多选题]以下属于运营系统构成要素中结构化要素的有( )。A.布局B.库存策略C.人力资源D.生产能力E.质量管理策略