A . 道德素养的发展
B . 身体素质的发展
C . 认知能力的发展
D . 情感的发展
[多选题] 所谓学生发展,就要兼顾教育对学生的()功能。A . 传授知识B . 培养能力C . 学习评价D . 陶冶品德
[单选题]从教育层次来看,高等教育的基础是()。A . 学前教育B . 初等教育C . 中等教育D . 研究生教育
[单选题]从教育层次来看,高等教育的基础是( )。A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.研究生教育
[多选题] 从教育的结构来看•它主婴有以下要素构成:()A . 教育者B . 受教育者C . 教育手段D . 教育目标
[多选题]大学生发展评估内容包括( )。A.政治思想评价B.学力和智能评价C.体质健康评价D.个性发展评价
从教育的政治属性角度来看,优先发展教育事业是()的本质要求,A. 立德树人B. 建设教育强国C. 教育发展D. 改善民生
从教育的政治属性角度来看,优先发展教育事业是()的本质要求。A. 建设教育强国B. 改善民生C. 立德树人D. 教育发展
从教育的政治属性角度来看,优先发展教育事业是()的本质要求.A. 教育发展B. 立德树人C. 建设教育强国D. 改善民生
从教育的政治属性角度来看,优先发展教育事业是()的本质要求.A. 教育发展B. 立德树人C. 建设教育强国D. 改善民生
[判断题]从教育的发展历程来看,教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。( )A.对B.错