应用反馈是指在培训后，学员到工作岗位上工作一段时间后，对其受训作用进行考查的一种方式，它包括对（）的调查了解，以此来改进培训工作。

[单选题]受训者需要在规定的一段时间内变换工作岗位，从而获得不同岗位的工作经验的培训方法被称为（）A .工作经验法B .岗位轮换法C .工作轮换法D .多种工作经验法

[单选题]在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（）A .工作标准评价法B .工作绩效考核法C .工作成绩评价法D .工作质量考核法

[试题]十几个退伍士兵是好朋友，他们各自都在政府安置的工作岗位上工作了一段时间，但似乎都不能适应这些工作岗位。于是经常聚在一起诉苦，有的想辞职不干了，有的想换工作，有的则十分迷茫。他们想寻求社工的帮助，请结合安置社会工作有关内容，设计一份服务方案，帮助他们。

[单选题]（　）搭接关系是指紧前工作开始一段时间后紧后工作才能开始。A.结束—开始（FTS）B.开始—开始（STS）C.结束—结束（FTF）D.开始—结束（ST

[单选题]职业见习是指组织失业青年进入企业在实际工作岗位上进行一段时间的实践性见习，作为（）的延续。A .职业培训B .学习生活C .失业D .以上皆否

[单选题]不完全退火是把钢的一种退火工艺。加热到（）℃，保温一段时间后缓慢冷却A .AC1＋30-50B .AC3＋30-50C .ACcm＋30-50D .AC1-AC3

[单选题]由有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训，这种培训方法是（ ）A．工作指导法B．工作调换法C．特别任务法D．个别指导法

[单选题]培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学习效果停滞不前的现象，之后学习效果还是呈现出进步的态势。因此，中间这一停滞阶段被称为学习的高原平台现象。出现这一现象的原因是（）。①学习效果遵从收益递减规律，使受训者的积极性减弱②随着学习的进行，受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程，因此变得比较复杂③人们在学习一段时间之后，习惯性地进行一定阶段的休息与调整，于是出现了学习的高原平台现象④受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式，即在

[单选题]机泵（包括电动机）运行一段时间后，应进行“一保”，主要工作内容包括部件的（）工作。A . 拆卸B . 清洗、检查C . 调整、紧固D . 以上都对

[单选题]电容器运行一段时间后，需要进行（）。A .耐压试验B .绝缘性能试验C .外部检查D . D.内部检查