打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为()。

[单选题]打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。A . 综合课程B . 广域课程C . 相关课程D . 核心课程

[单选题]打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（ ）。A．学科课程B．活动课程C．结构课程D．综合课程

[单选题]“围绕某一主题，打破学科之间的界限，将各种学习内容有机联系在一起”是对下列哪种活动的基本特点？（）A .学科活动B .单元主题活动C .方案活动D .区域活动

[单选题]以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域界限，建立各学科之间的自然的.有机的联系，把学习内容融会成一种新的体系的教育活动组织形式，指的是（　）。A.分

[问答题] 简述学科课程与活动课程的区别与联系。

[单选题]课程标准把美术学科定性为()学科。A.创新能力B.文化性质C.动手实践D.兴趣培养

[单选题]学科课程是以（）为中心设计的课程。A.儿童B.教师C.经验D.学科

[名词解释] 学科课程

[问答题]学科课程

[单选题]综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（　　）。A.垂直组织B.横向组