A . 起主导作用
B . 起决定作用
C . 起重要作用
D . 不起作用
[多选题] 在认识活动中,情感、意志、欲望等非理性因素()。A . 起激发和调控的作用B . 是认识运动的支撑力量和推动力量C . 受到理性因素的决定与制约,并同理性因素相互作用D . 决定理性因素
[多选题]认识中的非理性因素主要有( )。A.欲望、意志B.想象、灵感C.信仰、习惯D.归纳、演绎
[单选题]在认识活动中,情感、意志、想象等非理性因素是A.非认识、非逻辑因素B.起激发和调控的作用C.同理性因素相互作用、相互影响D.受到理性因素的决定与制约
[单选题]非理性认识的特点不包括( )。A.“全”或“无”的思维方式B.以偏概全C.情绪化推理D.人格牵连E.对事情过分乐观
[多选题] 人的非理性因素包括()。A . 人的情感、意志B . 动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等因素C . 幻想、想象、直觉、灵感D . 人的理性直观、理性思维等能力
[问答题] 简述认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系?
[多选题]非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识
[多选题]非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识
[单选题]思维在认识过程中处于()A . 一般地位B . 被支配地位C . 核心地位D . 高级地位