文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

[填空题] （）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

[填空题] （）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

[单选题]教育、科学研究、文学艺术创作属于（）A . 政治权利B . 财产权利C . 社会经济权利D . 文化权利

[单选题]学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）A . 科学游戏B . 分类和测量C . 科学实验D . 观察法

[判断题] 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。A . 正确B . 错误

[单选题]学前儿童科学教育的过程是（）A . 教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B . 教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C . 教师指导下儿童自主的科学探索过程D . 儿童自发的科学探索过程

[单选题]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）A . 要体现文学性和艺术性B . 不必拘泥于科学的事实C . 要用儿童化的语言解释科学的道理D . 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

[填空题] 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是()；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

[填空题] 在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。

[名词解释] 学前儿童科学教育中实验的方法