学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）

A . 要体现文学性和艺术性

B . 不必拘泥于科学的事实

C . 要用儿童化的语言解释科学的道理

D . 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解