[单选题]

呈现一个厌恶刺激以增强一个反应发生的概率,叫()

A . 正强化

B . 负强化

C . 代币强化

D . 惩罚

参考答案与解析:

相关试题

当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作 -

[试题]当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作

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  • 当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作__

    [填空题] 当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作_____。

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  • 当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作()。

    [问答题]当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作()。

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  • 2 4 .当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程

    [主观题]2 4 .当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作_ _ 。

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  • 当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过稈,称作()

    [问答题]当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过稈,称作()

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  • 在一定反应后呈现厌恶刺激使反应概率降低或终止的行为是( )。

    [单选题]在一定反应后呈现厌恶刺激使反应概率降低或终止的行为是( )。A.惩罚B.正强化C.负强化D.自我强化

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  • 惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。()

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  • 惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。()

    [判断题]惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。()A.对B.错

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    [判断题]惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。()A.对B.错

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    [判断题]惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。(  )A.对B.错

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