A . 失误
B . 误差
C . 错误
D . 误解
[单选题]某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为()A .学术不不端行为B .科研造假行为C .学风不正问题D . D.科研不当行为
[填空题] 2002年,美国国家科学基金会对科研不端行为做出的定义是伪造、()、剽窃。
[单选题]伪造易于鉴别,剽窃易于比对,而()实验数据则是一类不易发现和辨别的科研不端行为,对其查处也并非易事A . 篡改B . 隐瞒结果C . 增加D . 筛选
[多选题] 科研不端行为包括()A .剽窃他人论文B .盗用他人发明专利C .引用他人论文D . D.编造虚假结果
[填空题] 有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是()、捏造和剽窃。
[多选题] 科研不端行为的成因包括()A .个人要求不够严格B .科研人员道德水准不高C .科研诚信教育不足D . D.日常管理不够严格
[多选题] “科研不端行为”,一般包括()A . 剽窃B . 引用C . 伪造D . 篡改
[问答题] 对科研不端行为的定义包括的要素
[多选题] 防治科研不端行为发生的有力手段包括()A .制定调查处理科研不端行为的程序B .建立严密的监督查处机制C .制定调查处理科研不端行为的政策D . D.确定严厉的惩戒措施
[单选题]伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属( )A.学术自由B.学术失范C.学术不端D.学术道德