一部文学作品完成之后，作家的精神创造和情感体验便凝固在本文中。读者阅读作品的过程就是在特定语词序列的串引下还原原作家心自中时形象、体验和思想见解的过程。但实际上，阅读过程中的彻底还原是不可能的。由读者阅读产生的“第二本文“中，虽然或多或少包含着还原的客体内容，但由于充满着读者的个性创造，因此，“第二文本”必然会产生异变。包括形象的异变、情感的异变和思想观念的异变。什么是文学接受活动中的还原与异变?
文学活动来源于生活活动，又高于生活活动.文学活动能够引导生活活动更加有质量.文学活动与生活活动是怎样的关系?文学活动在生活活动中处在什么位置?
共鸣是建立在读者与作者或僻品中人物的思想情感沟通的基础上的，净化主要是作品中的强烈情感震撼并感染了读者心灵的结果，而领悟则必须以读者对作品内涵的主动思索和深刻理解为前提，读朱自清的《荷塘月色》，我们首先会为作者向往“自由独处”，赞美“荷香月色”的情感深深打动，这便是共鸣，同时会陶醉于作者所描绘的明彻幽静的荷塘月色之中；得到一种超凡脱俗的心灵解放的快慰，这是净化。继而，联系特定的时代背景，经过思索，我们会体味到：在出污泥而不染的荷花和高寒孤浩的明月中，寄寓着一作者不甘与黑暗现实同流合污的思想感情，表明了一位
[问答题] 文学接受高潮中的共鸣与净化、领悟有什么区别？
[多选题] 从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。A .体味B .教化C .慰藉D .认识E .评价
[填空题] 人类的文学活动，从总体上说是三大活动，即（）；文学的传播活动；文学的接受活动。
[问答题] 简述文学接受与文学鉴赏的异同。
[问答题] 简述文学消费与文学接受的区别。
[判断题] 文学接受与文学消费的含义是同一的（）A . 正确B . 错误