在文学接受活动中，对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素，其中包括（）

[多选题] 在文学接受的准备状态中，影响文学接受效果的因素主要有（）A .期待视域B .接受动机C .预备情绪D .接受心境E .阅读兴趣

[单选题]在宗教对文学的影响中，什么因素对文学的影响最为强烈。（）A .宗教中包含的传说、故事。B .宗教中运用的一些象征手法。C .它所灌输的一些宗教观念、情感。D .宗教中包含的一些文学色彩很强的因素，如赞美诗、颂歌等

[多选题] 从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。A .体味B .教化C .慰藉D .认识E .评价

[多选题] 文学接受活动大致上包括（）A . 准备B . 发展C . 高潮D . 实现E . 结束

[多选题] 影响接受者对文学“惯例”的理解程度的要素主要有（）A .接受者的文本经验B .权威人士的指导C .接受者通过文学教育获得的有关文学的知识、理论D .社会常识E .自己的主观猜想

[问答题] 举例阐明文学接受活动中的心灵共鸣现象及其产生的原因。

一部文学作品完成之后，作家的精神创造和情感体验便凝固在本文中。读者阅读作品的过程就是在特定语词序列的串引下还原原作家心自中时形象、体验和思想见解的过程。但实际上，阅读过程中的彻底还原是不可能的。由读者阅读产生的“第二本文“中，虽然或多或少包含着还原的客体内容，但由于充满着读者的个性创造，因此，“第二文本”必然会产生异变。包括形象的异变、情感的异变和思想观念的异变。什么是文学接受活动中的还原与异变?

[问答题] 什么是文学接受活动中的还原与异变？

[填空题] 人类的文学活动，从总体上说是三大活动，即（）；文学的传播活动；文学的接受活动。

[问答题]文学接受