读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。

[填空题] 在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。

[单选题]（）是指站在本民族文化的立场上，认为本民族的文化优于其他民族的文化，进而排斥和否定其他民族文化的现象。A . 文化相对主义B . 我族中心主义C . 主文化D . 反文化

[判断题] 读者与同时代语境，是指读者阅读行为发生的年代与文本所描述的年代大体相同的情形。A . 正确B . 错误

[单选题]民族（），是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去本民族的特征，接受其他民族的特征，变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程。A . 融治B . 演变C . 退化D . 同化

[单选题]：文化休克，是指在非本民族文化环境中生活或学习的人，由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。根据这个定义，下列表现属于文化休克的是（ ）。A．李丽从小生活在农村，上个月刚到北京。虽然有亲戚的照顾，但她仍然感到处处不适应，产生了强烈的孤独感和焦躁不安的情绪，吵着闹着要回老家B．有些外国人初到中国时，由于吃不惯中国菜，受不了中国菜的油腻而放弃了在中国学习的计划C．涂志刚刚刚跳槽到一家外企。老板和上级的为人处世方式和以前的公司大相径庭，他感到了深深的失落和迷茫D．王老师被派到澳大利亚进修一年

[单选题]：读者在阅读文章时，他们最为关心的，往往是作者对生活的理解和感受，当他们亲身与作者的思想、感情发生冲突时，就可能对生活的思考和分析。最恰当的一项是（ ）。A． 感受导致B． 经历诱发C． 体验触发D． 经历引发

[单选题]民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所（）价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。A . 向往的B . 遵守的C . 需要的D . 认同的

[单选题]读者在阅读文章时，他们最为关心的，往往是作者对生活的理解和感受，当他们的亲身与作者的思想、感情发生冲突时，就可能_____对生活的思考和分析。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．感受 导致B．经历 诱发C．体验 触发D．经历 引发

[单选题]“司岗里”是（）对自己本民族古穴生活的回忆。A . 裕固族B . 佤族C . 傣族

[单选题]读者在阅读文章时，他们最为_____的，往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身_____与作者的思想、感情发生_____时，就可能_____对生活的思考和分析。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A．关注 体验 撞击 诱发B．关心 经历 撞击 导致C．关注 体验 冲突 导致D．关心 经历 冲突 诱发