A .语言的凝练性
B .情感的丰富性
C .结构的跳跃性
D .语言的新颖性
[判断题] “不着一字,尽得风流”体现了言不尽意的魅力。A . 正确B . 错误
[单选题]提出“超以象外,得其环中”的诗歌理论,推崇“不着一字,尽得风流”,以“味外之旨”为“全美”的是()A .司空图B .钟嵘C .刘勰D .庄子
[单选题]提出诗的极致在于“不着一字,尽得风流”的中国古代文论家是( )A.钟嵘 B.刘勰C.陈子昂 D.司空图
[单选题]提出了“不著一字,尽得风流”的卓越的文学见解的作家是()。A . 司马迁B . 王维C . 司空图D . 王国维
司空图主张“不著一字,尽得风流”,这在意境创造中一般表现为 [ ]A. 情景相生B. 情中见景C. 景中藏情D. 情景并茂
阅读下面的文字,完成下面小题。 留白,是中国传统艺术的独特创造,以“无”的形态承载“有”的深意。这种“不着一字,尽得风流”的智慧,并非简单省略,而是
[填空题] 读书要“读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自()。
[单选题]在风流影响下,一字锚承受系留力作用较小者为:()A . 主锚B . 力锚C . 惰锚D . 附锚
[单选题]在风流影响下,一字锚承受系留力作用较大者为:()A . 主锚B . 力锚C . 惰锚D . 附锚
[单选题]在风流影响下,一字锚承受系留力作用较大者为:().A . 主锚B . 力锚C . 惰锚D . 附锚