独立后至南北战争前具有美国特色的分权、自由、普及、无宗教派别的教育制度开始形成，这主要体现在（）。

[填空题] 独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的（）、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。

[单选题]独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。A . 州立大学B . 国立大学C . 社区学院D . 赠地学院

[问答题] 比较美国独立战争和南北战争的异同。

[单选题]下列关于美国独立战争和美国南北战争的各项表述，不正确的是：（）A .战争均冲击了欧洲国家的世界殖民体系B .两者均为工业革命的开展创造了条件C .两者斗争的对象均与世界资本主义连接在一起D .前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜

[单选题]关于美国南北战争，表述有误的是（）A．是维护国家统一的战争B．是废除美国境内黑人奴隶制度的战争C．是美国历史上的第二次资产阶级革命D．《宅第法》有可能战后加速西进运动

[填空题] 美国南北战争后，其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是（），其次，初等教育开始不断地进行改革。

[单选题]嵩山少林寺属于佛教宗教派别的（）。A . 禅宗B . 律宗C . 天台宗D . 净土宗

[单选题]仔细观察右图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（）A . 工业品的进出口问题B . 奴隶制的存废问题C . 是否开放国内市场问题D . 是否提高关税问题

[单选题]美国南北战争爆发的根本原因是（）。A . 印第安人不甘受到驱赶B . 种植园奴隶劳动过于繁重C . 主张废除奴隶制的林肯当选总统D . 奴隶制种植园经济阻碍了资本主义的发展

[多选题] 南北战争以后的美国法特点主要表现在（）。A . 各州出现了法律统一化趋势B . 确立了土地的自由转让制度C . 法学教育中心从法学院校转移到律师事务所D . 改革了繁琐的诉讼程序