英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言：（）甚至比较内的事情更为重要，（）制约和说明着校内的事。

[问答题] 英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献？

[单选题]英国教育家斯宾塞的教育代表作是A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》

[单选题]因素分析时代的开端，是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文（）为标志的。A . 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B . 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C . 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D . 《欧洲大陆的学校》

[单选题]在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A . 培养国家需要的合格公民B . 阶级对抗C . 促进人的发展D . 培养绅士

[单选题]在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A．培养国家需要的合格公民B．阶级对抗C．促进人的发展D．培养绅士

[填空题] 迈克尔逊做迈克尔逊试验想要测量以太相对于地球的什么？（）

[单选题]最早提倡终身教育的学者是法国教育家( )。A．布鲁纳B．斯金纳C．朗格朗D．赞科夫

[填空题] 迈克尔.波特提出的是（）。

[填空题] 英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

[填空题] 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。