比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从（）到现在。

[名词解释] 社会科学方法时代

[多选题] 在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）A .结构功能主义B .冲突理论C .世界体系分析理论D .依赖理论E .新殖民主义理论

[单选题]属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）A . 阿诺德B . 库森C . 贝雷迪D . 萨德勒

[单选题]被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）A . 康德尔B . 萨德勒C . 贝雷迪D . 诺亚和埃克斯坦

[试题]社会科学方法的特殊性主要体现在（）等构成科学方法基本要素的方面。A．研究对象B．物质手段C．思维方法D．理论工具

[主观题]简述社会科学方法的一般特点。

[填空题] 人文社会科学时代性主要表现在：（）的时代性，（）的时代性，以及人文社会科学理论的时代背景因素。

[多选题] 教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在（）。A . 具有很强的异质性B . 易受人的因素影响C . 偶然性和独特性D . 目的性

[名词解释] 社会科学

[问答题] 什么是社会科学？