A . 《精神教育》
B . 《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》
C . 《儿童符号的形成》
D . 《智慧心理学》
[单选题]蒙台梭利的儿童发展观偏重了()。A.环境影响B.教师影响C.学校影响D.内在生命力
[单选题]蒙台梭利的儿童发展观偏重了()。A.环境影响B.教师影响C.学校影响D.内在生命力
[问答题]简述蒙台梭利的儿童观。
[问答题] 简述蒙台梭利的“儿童生命”。
[判断题] 蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A . 正确B . 错误
[问答题]简述蒙台梭利的“儿童敏感期”。
[问答题] 蒙台梭利的儿童观有哪些特点?
[填空题] 在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
[单选题]蒙台梭利创办的“幼儿之家”最显著的特色是重视幼儿的( )。A.初步文化知识培养B.感官训练C.日常生活练习D.肌肉训练