1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）

[单选题]法国母育学校的第三目标是（）。A . 使儿童形成自己的人格B . 使儿童社会化C . 使儿童接受学校教育D . 使儿童进行学习和练习

[单选题]法国母育学校的第一目标是（）A . 使儿童形成自己的人格B . 使儿童社会化C . 使儿童接受学校教育D . 使儿童进行学习和练习

[单选题]法国母育学校中的“适应班”不招收（）A . 生理有障碍的儿童B . 发展中暂时遇到困难的儿童C . 智力超常的儿童D . 与他人关系上表现困难的儿童

[填空题] 在战后法国母育学校中私立的所占比例（）.

[问答题]法国“母育学校”

[单选题]法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和（）A .宗教教育活动B .环境教育活动C .认知发展活动D .交流、口头表达与书面表达活动

[填空题] 1989年，法国颁布，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由（）承担。

[填空题] 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”，纳入（）系统。

[填空题] 1989年，法国颁布《（）》，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由大学师范学院承担。

[单选题]被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家（）。A . 奥柏林B . 柯夏C . 凯果玛D . 德瑞