所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？

A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题

B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长

C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长

D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长

[单选题]所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?A．中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题。B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。

[单选题]所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在

[单选题]所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在

[单选题]所有关心员工个人发展的领导，都被证明是管理得法的领导;而切实关心员工个人发展的领导，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的领导，都不是管理得法的领导。为使上述论证成立，以下哪一项必须为真?( )A．员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题B．所有管理得法的领导，都是关心员工个人发展的领导C．近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展D．所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导，都是管理得法的领导

[单选题]所有关心员工个人发展的领导，都被证明是管理得法的领导；而切实关心员工个人发展的领导，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的领导，都不是管理得法的领导。为使上述论证成立，以下哪一项必须为真？( )A．员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题B．所有管理得法的领导，都是关心员工个人发展的领导C．近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展D．所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导，都是管理得法的领导

[单选题]某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是（）。A.学术研究权B.教育教学权C.指导评价权D.民主管理权

[填空题] 校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。

[多选题] 校长同教师沟通有什么艺术（）。A . 经常找教师聊天，谈心B . 耐心倾听C . 解释问题时注意分寸，留有余地D . 克制情绪，避免冲突E . 多给福利

[问答题] 校长如何创造条件促进教师实现发展？

[单选题]所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明;在满足个人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员，由此可以推出( )。A．不能干的管理人员关心下属的福利 B.有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明C．所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明D．不能干的管理人员在满足个人需求方面开明