英国课程论专家斯腾浩斯提出了（）的思想，使教师成为能不断进行反思的实践者。

[主观题]《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）此题为判断题(对，错)。

[判断题]《教师教学课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。()A.对B.错

[主观题]《教师教育课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]提出“教师即反思性实践者”观点的是（）。A . 布鲁纳B . 布鲁姆C . 舍恩D . 杜威

[填空题] 1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。

[单选题]（）提出了“经验+反思=成长”的教师成长思想。A . 维拉B . 布鲁巴赫C . 波斯纳D . 勒温

[多选题] 斯巴克斯—兰格提出的反思的内容包括（）。A . 教案B . 认知成分C . 教师的陈述D . 批判的成分

[单选题]工艺美术运动时期的英国著名设计思想家和实践者是（）A．穆特休斯B．莫里斯C．拉斯金D．威尔德

[单选题]工艺美术运动时期的英国著名设计思想家和实践者是（）A . 穆特休斯B . 莫里斯C . 拉斯金D . 威尔德

[单选题]夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A . 实用主义教育思想B . 泛智教育思想C . 科学教育思想D . 绅士教育思想