A．可训练患者的辅助肌和稳定肌
B．不能直接运用于增强工作或行为活动能力
C．训练方式丰富，有各种器械可供选择应用
D．可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果
E．可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
[单选题]等长训练缺点不包括A．由于屏气效应，可加重心血管负担B．不能直接运用于增强工作或行为活动能力C．需要专门的测定仪器D．仅在关节活动范围内某一角度上才能获得训练效果E．可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
[单选题]踝关节扭伤后增强踝关节稳定性的训练不包括A．肌力训练B．牵张训练C．平衡板训练D．本体感觉训练E．关节活动度训练
[单选题]步行训练前的准备训练不包括A．辅助工具的正确使用B．肌力增强训练和关节活动度训练C．起立训练D．站立平衡训练E．躯干控制训练
[单选题]步行训练前的准备训练不包括A．起立训练B．肌力增强训练C．辅助工具的使用D．摆过步训练E．站立平衡训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 等张训练优点不包括（）A . 可训练患者的辅助肌和稳定肌B . 不能直接运用于增强工作或行为活动能力C . 训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D . 可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果E . 可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 等张训练优点不包括（）。A . 可训练患者的辅助肌和稳定肌B . 不能直接运用于增强工作或行为活动能力C . 训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D . 可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果E . 可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
[单选题]等张训练优点不包括（ ）。A.可训练患者的辅助肌和稳定肌B.不能直接运用于增强工作或行为活动能力C.训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D.可客观量化
[单选题]增强肌力的训练原则不包括A.施加阻力B.超常负荷C.训练次数宜多D.训练至适度疲劳E.冲击性训练
[单选题]增强肌力的训练原则不包括A.施加阻力B.超常负荷C.训练次数宜多D.训练至适度疲劳E.冲击性训练