A . 可训练患者的辅助肌和稳定肌
B . 不能直接运用于增强工作或行为活动能力
C . 训练方式丰富，有各种器械可供选择应用
D . 可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果
E . 可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 等张训练优点不包括（）。A . 可训练患者的辅助肌和稳定肌B . 不能直接运用于增强工作或行为活动能力C . 训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D . 可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果E . 可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
[单选题]等张训练优点不包括（ ）。A.可训练患者的辅助肌和稳定肌B.不能直接运用于增强工作或行为活动能力C.训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D.可客观量化
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 等张训练的基本方法不包括（）A . 手法被动牵张B . 机械被动牵张：可采用重锤、滑轮系统、夹板等，持续时间可达20min或更多C . 被动抑制D . 主动抑制E . 自我牵张：患者利用自身重量为牵张力量进行的一柔韧性训练，牵张强度和持续时间与被动牵张相同
[单选题]等张训练优点不包括A．可训练患者的辅助肌和稳定肌B．不能直接运用于增强工作或行为活动能力C．训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D．可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果E．可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列描述等张训练的优点不正确的是（）A . 训练方式丰富，有各种器械可供选择应用B . 可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果C . 可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，因此具有较好的心理学效果D . 类似等长训练，一般不产生血压的明显上升，因此更适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E . 可训练患者的辅助肌和稳定肌
[单选题]牵张训练的基本方法不包括（ ）。A.手法被动牵张B.机械被动牵张：可采用重锤、滑轮系统、夹板等，持续时间可达20min或更多C.被动抑制D.主动抑制
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 牵张训练的适应证不包括（）A . 未能有效预防而进一步造成的结构性改变B . 肌肉无力导致拮抗肌紧张C . 由挛缩、粘连、瘢痕组织挛缩导致关节活动受限D . 神经损伤或吻合术后1个月E . 影响日常功能活动或生活自理的挛缩
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 牵张训练的适应证不包括（）。A . 未能有效预防而进一步造成的结构性改变B . 肌肉无力导致拮抗肌紧张C . 由挛缩、粘连、瘢痕组织挛缩导致关节活动受限D . 神经损伤或吻合术后1个月E . 影响日常功能活动或生活自理的挛缩
[单选题]牵张训练的作用不包括（ ）。A.减轻疼痛B.防止肌力失衡C.调整肌张力D.直接或间接反射性地提高肌肉的兴奋性E.促进血肿吸收