女性，20岁，1年前升入重点高中，学习比较紧张，又不适应住宿环境，睡眠差，经常睡不着觉。学习能力和学习成绩均下降，压力大，家人发现其“提不起精神”，“不如以前活泼”，3个月前表现有厌学的情绪，脑子反应非常迟钝，上课根本听不懂老师在讲些什么，自卑，自责，觉得自己一无是处，想死来解脱，用铅笔刀割伤手腕自杀未遂。该病人应用一种SSRls类药物足量治疗1周无明显效果，下一步该如何治疗（）。

[单选题]小林没考上重点高中，但父母爱子心切，交了择校费后，还是上了重点高中，发现小林学习一直跟不上，而且还退步不少。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。A . 现实状况反思B . 人格发展反思C . 直接影响D . 间接治疗

[试题]男性，28岁，因中上腹不适3年就诊。患者因学习紧张，经常熬夜，饮食不规律，3年前开始出现间断中上腹部隐痛不适，时伴泛酸、嗳气及腹胀；与季节、进餐及排便无关，休息后可缓解，饮酒可加重。未行检查，自认为"胃炎"，自服"达喜"等治疗，疼痛可减轻。发病以来患者体重下降不明显，大小便正常，没有排过黑色大便。否认既往有肝炎、结核病史，否认有外伤史。吸烟5年，5~10支／日。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。

[案例分析题] 男性，28岁，因中上腹不适3年就诊。患者因学习紧张，经常熬夜，饮食不规律，3年前开始出现间断中上腹部隐痛不适，时伴泛酸、嗳气及腹胀；与季节、进餐及排便无关，休息后可缓解，饮酒可加重。未行检查，自认为"胃炎"，自服"达喜"等治疗，疼痛可减轻。发病以来患者体重下降不明显，大小便正常，没有排过黑色大便。否认既往有肝炎、结核病史，否认有外伤史。吸烟5年，5~10支／日。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。

[主观题]与周围环境不适应怎么办?

[多选题] 患者女，28岁，护士。反复出现心情不好，躯体不适，睡眠差3年。患者3年前开始无明显诱因出现心情不好，有时候心情好一点，但心情好的时间不会超过1周。总觉得身体不舒服，但多次检查并没有发现躯体有问题，睡眠差，入睡困难，食欲尚可，体重没有明显改变，一直在坚持工作。患者服用帕罗西汀治疗26天，病情好转出院，出院时医务人员应对患者交待哪些注意事项（）A . 坚持服药B . 偶尔停服几天药物不会导致病情复发C . 病情稳定3个月后可以自行减药或者停药D . 要定朝复查心电图和肝功能E . 告诉患者，只要坚

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是A．"代沟"现象B．"文化休克"C．心理暗示D．"边际人"现象E．文化变迁

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）A.“代沟”现象B.“文化休克”C.心理暗示D.“边际人”现象E.文化变迁

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）A.“代沟”现象B.“文化休克”C.心理暗示D.“边际人”现象E.文化变迁

[单选题,B1型题] 老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）。A . “代沟”现象B . “文化休克”C . 心理暗示D . “边际人”现象E . 文化变迁

[B单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是A."代沟"现象B."文化休克"C.心理暗示D."边际人"现象E.文化变迁