A . 运用反应、反馈、评估、整合等技巧
B . 让成员有机会回顾团体经验
C . 活动设计上应有深层次的自我表露
D . 处理离开团体的情绪与未完成的事项
[多选题] 团体初始阶段设计的重点包括()。A . 多运用同理、反应、支持、倾听、澄清、增强等技巧B . 设计深入的、秘密"自我"的表露C . 营造温馨气氛D . 拟订团体契约与规范
[多选题] 团体工作阶段设计的重点包括()。A . 运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧B . 多给予成员自由地互动与成长的空间C . 设计引发深层次的自我表露及成员向正向或负向的反馈D . 以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
[多选题]团体初始阶段设计的重点包括( )。A.多运用同理.反应.支持.倾听.澄清.增强等技巧B.设计深入的.秘密“自我”的表露C.营造温馨气氛D.拟订团体契约
[多选题]团体初始阶段设计的重点包括( )。A.多运用同理.反应.支持.倾听.澄清.增强等技巧B.设计深入的.秘密“自我”的表露C.营造温馨气氛D.拟订团体契约
[多选题]团体过渡阶段设计的重点包括( )。A.设计无压力状态下的互相认识活动B.领导者以更开放.包容.尊重.温暖等特质与成员互动C.选择增加团体信任感与凝聚力
[多选题]团体过渡阶段设计的重点包括( )。A.设计无压力状态下的互相认识活动B.领导者以更开放.包容.尊重.温暖等特质与成员互动C.选择增加团体信任感与凝聚力
[单选题]团体结束阶段的主要目标不包括()。A.成员总结已有的积极改变B.巩固习得的适应行为C.激发自我改变和成长D.制订今后的成长计划
[单选题]以下属于团体结束阶段的任务的是()。A . 团体成员相识B . 增强团体凝聚力C . 解决分离情绪D . 评估团体成员的投入度
[多选题]工程设计评审阶段,施工图设计评审的重点包括( )。A.使用功能是否满足质量目标和标准B.设计文件是否完整、齐全C.设计深度是否符合规定D.总平面布置是
[单选题]在团体辅导效果评估阶段,哪种评估是指在团体结束后进行的评估()A . 追踪性评估B . 形成性评估C . 总结性评估D . 测量性评估