（）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

分解教学内容知识点和厘清知识点之间的关系属于教学内容结构分析中的两个步骤。()A. 正确B. 错误

[填空题] 知识库中，知识点应具备知识的（）设置，超期的知识点以灰色展示。

[判断题] 确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。()A . 正确B . 错误

[问答题] 课堂培训中知识点之间过渡的方法有哪些？

[单选题]岗位知识的测验内容不包括（）。（2014年新增知识点）A . 外语考试B . 人际交往能力测验C . 专业知识测验D . 基础知识测验

[单选题]与知识点之间相互关联的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）。A . 有线形的横向导航B . 线形的纵向导航C . 非线形的树状导航D . 非线形的网状导航

[单选题]将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略

[单选题]将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略

[单选题]将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略

(知识点二)上下文无关文法的产生式形式是 () (知识点二)上下文无关文法的产生式形式是 () A. $\alpha \rightarrow \beta$ ($