进行教学设计时，应以分析教学需求为（）。

[单选题]开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（）。A .基础B .目标C .规划D .结果

[多选题] 在对多媒体教学演示文稿进行设计时，需要从哪些方面做需求分析（）。A .对教学内容的分析B .对教学目标的分析C .对学生的认知特点分析D .对教学活动的分析

[单选题]在教学设计时，下列（）不是分析教学任务涉及的主要内容。A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.分析支持性条件D.分析学习结果

[单选题]在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）A . 确定学生原有基础B . 分析使能目标C . 分析支持性条件D . 分析学习结果

[单选题]在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）A . 确定学生原有基础B . 分析使能目标C . 分析支持性条件D . 分析学习结果

[单选题]在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）A . 确定学生原有基础B . 分析使能目标C . 分析支持性条件D . 分析学习结果

[单选题]利用结构化分析模型进行接口设计时，应以（）为依据。A . 数据流图B . 实体-关系图C . 数据字典D . 状态-迁移图

[多选题] 进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有()A .教学目标B .教学内容C .教学策略和媒体D .教学评价

[单选题]利用结构化分析模型进行接口设计时，应以（6）为依据。A．数据流图B．实体-关系图C．数据字典D．状态-迁移图

[单选题]教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）A . 教学策略设计B . 教学评价C . 教学观摩D . 教学设计成果设计