尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。

[多选题] 系统调度模式不尽相同，一般有（）模式。A . 自动调整模式B . 人工调整模式C . 人工调度模式D . 全人工模式

[多选题] 尽管问题可以多种多样，心理学家们对“问题”的表述也不尽相同，但多数心理学家认为，所有的问题都含有三个基本成分（）A . 起始状态B . 目标状态C . 结束状态D . 障碍

[单选题]在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）A . 授课——理解——巩固——运用——检查B . 提问——思考——答疑——练习——评价C . 问题——探索——报告——答辩——评价D . 诱导—

[单选题]教学模式的具体形式虽然多种多样，但从根本特征上，关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?()。A．师生系统地传授和学习书本知识的模式B．教师辅导学生从活动中自己学习的模式C．折衷于两者之间的教学模式D．行为修正类教学模式

[问答题] 简述教学设计的过程模式的基本特点。

[单选题]教案的基本内容包括教学模式设计、教学导语设计、问题设计、（）。A . 教学培训设计B . 教学计划设计C . 语言设计D . 教学结果设计

[填空题] 尽管各地防汛队伍名称不尽相同，但基本上分为（）、常备队、预备队、抢险队几类。

[单选题]研究教学模式的教学过程是（）A . 提问->思考->答疑->练习->评价B . 授课->理解->巩固->运用->检查C . 自学->解疑->练习->自评->反馈D . 问题->探索->报告->答辩->评价

[填空题] 尽管地图的种类有很多，功用也不尽相同，制作方法及成图过程也有很大差异，但主要分为实际测绘成图与（）两种成图方法。

[问答题] 简答史密斯一雷根教学设计模式的基本内容