小明和小军是同桌，两人经常在一起讨论作业，他们先独立完成各自会做的作业，有些难度的题目两人就一起交流完成。这属于合作式教学策略中（）。

[单选题]学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是（）A.结伴效应B.观众效应C.安慰剂效应D.名人效应E.从众效应

[单选题]学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是（）A.结伴效应B.观众效应C.安慰剂效应D.名人效应E.从众效应

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是（）。A . 结伴效应B . 观众效应C . 安慰剂效应D . 名人效应E . 从众效应

[单选题]学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是A.结伴效应B.观众效应C.安慰剂效应D.名人效应E.从众效应

[单选题]经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）A .消极型非正式群体B . 正面型非正式群体C . 中间型非正式群体D . 破坏型非正式群体

[单选题]修路养护作业两人以上一起时，应（）。A . 相互照应，呼唤应答B . 各行其事，各自为战C . 相互尽量靠近D . 相互尽量远离

[单选题]学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是A．结伴效应B．观众效应C．安慰剂效应D．名人效应E．从众效应

[单选题]甲、乙、丙、丁四人在一起讨论法律制定问题，他们各自的观点中，正确的是（）。A . 甲说：“法律的制定又称法的创立或立法，从根本上讲，就是掌握国家政权的阶级把自己的意志上升为国家意识的活动。”B . 乙说：“甲的观点是错误的，我国法律的制定是指中共中央和国家最高权力机关依照法定的权限和程序制定规范性法律文件的活动。”C . 丙说：“我基本上同意甲的观点，.法律制定的目标主要在于将统治阶级的意志上升为国家意志，但是在现代社会，某些不产生国家

[单选题]甲、乙、丙、丁四人在一起讨论法律制定问题，他们各自的观点中，正确的是( )。A.甲说“法律的制定又称法的创立或立法，从根本上讲，就是掌握国家政权的阶级

[单选题]（）都史他们共几个人一起打郭靖和拖雷两人？A . 四B . 六C . 八D . 十