当前的国家课程标准中，将教学目标分为（）三个方面。

[单选题]《普通高中音乐课程标准（实验）》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面，分别是情感态度与价值观、过程与方法以及（）。A . 知识与技能B . 审美C . 艺术实践D . 鉴赏能力

[多选题] 《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。A . 家长评价B . 社会评价C . 学习评价D . 教师教学评价E . 课程建设评价

[问答题] 根据《东方之珠》谱例设计一节音乐课。（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。

[单选题]《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。A . 审美与体验B . 过程与方法C . 技能与训练D . 传播与流行

[主观题]新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、______和______。

[判断题] 要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准、研究课程标准。A . 正确B . 错误

[单选题]课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）A . 知识技能B . 数学思考C . 问题解决D . 情感态度

[多选题]新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。A.知识与技能B.目标与过程C.过程与方法D.情感态度与价值观E.达标与测试

[多选题] 新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。A .知识与技能B . 目标与过程C . 过程与方法D . 情感态度与价值观E . 达标与测试

[单选题]国家课程标准是教材编写、教学、评估和（）的依据。A . 考试命题B . 集体设备C . 设置教学环节D . 教育功能