关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是（）。

[多选题]关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是（　）。A.大学生的不满B.生产力和科学技术发展的需要C.知识经济与高教大众化的影响D.现代教育学

[多选题] 当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A . 课程内容综合化B . 课程实施多样化C . 课程方向人文化D . 课程性质职业化E . 隐性课程愈益重要

[单选题]对于共同性斜视的表现，下面说法正确的是（）。A.第一斜视角不等于第二斜视角B.右眼注视，左眼上飘C.眼球运动正常，第一斜视角等于第二斜视角D.眼球向上

[单选题]对于共同性斜视的表现，下面说法正确的是（）。A.第一斜视角不等于第二斜视角B.右眼注视，左眼上飘C.眼球运动正常，第一斜视角等于第二斜视角D.眼球向上

[多选题] 关于共同性内斜视的说法哪些是错误的（）A . 部分调节性内斜视，手术治疗后不需再戴镜B . 采用完全睫状肌麻痹戴完全矫正眼镜后观察半年，内斜角≤10△为屈光调节性内斜视C . 对戴镜后，残余斜视角>10A，1～2岁照片无内斜，视力<0.5可以考虑手术治疗D . 采用完全睫状肌麻痹戴完全自顾不暇正眼镜后观察半年，内斜角>10A为部分屈光调节性内斜视E . 非调节性内斜视，AC／A比正常高

[单选题]共同性斜视与非共同性斜视的鉴别关键点是A.发病的急缓B.发病时有无复视C.第一、第二斜视角不等D.斜视度的大小E.眼球的运动情况

[单选题]共同性斜视与非共同性斜视的鉴别关键点是A.发病的急缓B.发病时有无复视C.第一、第二斜视角不等D.斜视度的大小E.眼球的运动情况

[单选题]共同性斜视与非共同性斜视的鉴别关键点是（）A . 发病的急缓B . 发病时有无复视C . 第一、第二斜视角不等D . 斜视度的大小E . 眼球的运动情况

[单选题]下列哪项是共同性斜视与非共同性斜视的鉴别关键点？（　　）A.斜视度的大小B.发病的急缓C.第一、第二斜视角不等D.发病时有无复视E.眼球的运动情况

[单选题]货币职能的共同性是（）A . 货币充当商品的一般等价物B . 便利交换的技术工具C . 商品价值的符号D . 由国家、政府创造的法定产物