A . 课程内容综合化
B . 课程实施多样化
C . 课程方向人文化
D . 课程性质职业化
E . 隐性课程愈益重要
[问答题,论述题] 举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。
[多选题] 关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()。A . 大学生的不满B . 生产力和科学技术发展的需要C . 知识经济与高教大众化的影响D . 现代教育学和心理学的研究成果E . 互联网在教学中的应用
[多选题]关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是( )。A.大学生的不满B.生产力和科学技术发展的需要C.知识经济与高教大众化的影响D.现代教育学
[判断题] 综观当今世界各国的教育改革,核心内容是课程改革。A . 正确B . 错误
[判断题]纵观当今世界各国的教育改革,核心内容是课程改革。( )A.对B.错
[多选题]课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求,下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有()A.重视学生能力的培养B.重视基础学科和知识的结构化C.
[多选题]课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求,下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有()A.重视学生能力的培养B.重视基础学科和知识的结构化C.
[多选题]课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求,下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有()A.重视学生能力的培养B.重视基础学科和知识的结构化C.
[多选题]20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为( )。A.开设选修课B.增设职业性课程或专业C.重视实际工作经验,并将
[单选题]以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是( )。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异