杨老师为家长定制的评价表，目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（）。

[单选题]杨师长教师为家长定制的评价表，目标是便于家长和教师懂得学生在上一学期和假期中的进修情况的评价表是（）。A .学期末终结性评价表。B .学生不雅察记录表。C .家庭英语进修情况月查询拜访表。D .阶段评价卡。

[多选题] 在家长和学生的反转体验中，老师要注意提醒家长的是（）A . 家长不可以使用家长的特权，继续纠正孩子，或者指导孩子B . 家长需要处于更低的位置状态来体验C . 在过程中，家长可以随时纠正学生＂不对＂的地方D . 家长要尽可能的帮助孩子来扮演小父母

[单选题]暑假期间，李老师与杨杨同学一家外出旅游，杨杨的家长主动支付了他的所有费用，而且还给他的太太买了不少礼物，李老师笑着收下了。李老师的行为（）。A . 不恰当，违反了《中华人民共和国教师法》B . 恰当，是家园合作的具体表现C . 不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》D . 恰当，是家长自愿支付的

[单选题]方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老

[单选题]体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。A .学生自评B .学生互评C .学生自评与互评D .班级互评

[单选题]邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。A .评价目的是促进发展B .评价内容综合化C .评价主体多元化D .评价方式多样化

[单选题]幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。A . 园长B . 教务主任C . 业务管理者D . 教育管理人员

[单选题]在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。A . 多主体评价B . 量化评价C . 纵向评价D . 横向评价

[判断题] 老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。（）A . 正确B . 错误

[单选题]评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。A . 智育发展B . 心理发展C . 全面发展D . 德育发展