榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（）理论为基础。

[问答题] 试述斯金纳强化理论在行为的塑造和矫正中的作用。

[判断题] 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。A . 正确B . 错误

[单选题]班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有榜样的作用。一般说来，（）最易被模仿。A . 地位低的榜样B . 地位高的榜样C . 受奖行为D . 敌对的、攻击性行为

[单选题]《社会学习和模仿》的作者是( )A．米勒，班杜拉B．米勒，沃尔特斯C．班杜拉，沃尔特斯D．米勒，多拉德E．沃尔特斯，多拉德

[多选题] 根据班杜拉的社会学习理论，榜样的影响过程分为（）。A . 动力复制过程B . 分析过程C . 保持过程D . 强化过程E . 注意过程

[单选题]班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。A.替代性强化B.直接强化C.外在强化D.自我强化

[单选题]班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。A.替代性强化B.直接强化C.外在强化D.自我强化

[单选题]班杜拉的行为理论中，行为再现的过程不包括（）A . 对反应的认知组织B . 反应的发起C . 反应的过程D . 根据信息反馈矫正反应

[多选题] 班杜拉认为模仿的不同方式有（）A .直接模仿B . 间接模仿C . 综合模仿D . 象征模仿E . 抽象模仿

[判断题]班杜拉的观察学习理论强调社会模仿在形成新习愦和破除旧习愦中的作用。（　）A.对B.错