学习者间的认识方式主要包括（）

[多选题] 学习者特征分析主要包括对学习者的（）等内容进行分析。A .一般特征B .初始能力水平C .学习风格D .学习目标

[问答题]学习者对自己认识过程与结果的认知称为（　），这是学习者形成学习策略的基础。

[问答题]学习者对自己认识过程与结果的认知称为（），这是学习者形成学习策略的基础。

[多选题] 教学《1000以内数的认识》一课，学习者的起点分析包括（）A . 能否读写出100以内的数B . 知道比较10以内数的大小的方法C . 对数位顺序表了解，并掌握了十进制原理D . 能快速数出1000以内的数

[判断题] 梅耶认为，在多媒体学习中，学习者的认识活动主要包括选择、组织、整合三个基本过程并总是以线性的顺序发生。A . 正确B . 错误

[单选题]学习策略是学习者制定的学习计划，包括（ ）。A．意识和能力B．规则和技能C．认知策略D．经验和方法

[单选题]学习策略是学习者制订的学习计划，包括（）。A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法

[问答题]教育活动的构成要素主要包括教育者、学习者和_。

[单选题]教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。A . 个体特征B . 起始能力C . 学习风格D . 群体特征

[单选题]学习者初始能力分析包括（）A . 预备技能、目标技能和动作技能分析B . 预备技能、目标技能和态度分析C . 预备技能、目标技能和能力倾向分析D . 预备技能、目标技能和先决技能分析