A . 鼓励成员互相尊重与关怀
B . 重新建构小组关系
C . 协助组员保持小组经验
D . 协助完善小组规范
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。(2010年真题)A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系
[多选题]在小组的结束阶段,为了处理好组员的离别情绪,协助组员保持小组经验,社会工作者的主要角色有( )。A.领导者B.引导者C.促进者D.支持者E.辅导者
[多选题]在小组的结束阶段,除了处理好离别情绪,社会工作者的一项重要任务是协助组员保持小组经验。其主要方法包括( )。A.树立信心B.模拟练习C.鼓励小组互动
[多选题]小组工作结束阶段,社会工作者的主要任务包括( )。A.处理组员的离别情绪与感受B.协助组员保持小组经验C.做好工作总结D.做好小组评估E.和组员建立长
[多选题]小组工作结束阶段,社会工作者的主要任务包括( )。A.处理组员的离别情绪与感受B.协助组员保持小组经验C.做好工作总结D.做好小组评估E.和组员建立
[单选题]在小组结束阶段,工作者面对组员的离别情绪,要以适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者担当着( )的角色。A.协调者B.
[单选题]社会工作者解决小组成员间的冲突,引导和参与小组结构重组,是处于小组发展阶段的( )。A.小组初期B.小组中期C.小组后期D.小组结束期