社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组，教育小组的宗旨是（）。

[单选题]在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是（　　）。A.以教师为主体B.保持小组异质性C.以自愿和需求为本D.强调学生个性需要

[单选题]学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一事实，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之间就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说：“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了（）技巧。A . 自我披露B . 摘要C . 澄清D . 同理心

[单选题]社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲："我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。"听到王女士的叙述，其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说："刚才大家都谈了自己的处境，但今天主要讨论如何帮助孩子度过青春期，咱们先说这个问题好吗？"此时，社会工作者运用的技巧是（）。A . 引导B . 鼓励C . 中立D . 澄清

[多选题] 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意()。A . 帮助组员了解、认识和探索自己B . 促使组员积极运用自己的内在资源C . 开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征D . 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要E . 促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度

[单选题]学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演()的角色。A . 催化者B . 使能者C . 教育者D . 策划者E . 专家

[单选题]在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括（ ）。A．学生为主，教师辅助B．强调心灵分享，淡化比赛竞争C．小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别D．教师为主，学生为辅

[单选题]学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（ ）。A．社会工作者的兴趣B．学校的目标C．机构的发展方向D．小组的活动目标

[单选题]学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。A .社会工作者的兴趣B .学校的目标C .机构的发展方向D .小组的活动目标

[单选题]社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是（）。A . 正式小组B . 支持小组C . 治疗小组D . 成长小组

[多选题] 学校社会工作者在开展小组工作时，应遵循的原则是（）。A . 按需开展B . 自愿原则C . 教师为本D . 小组同质性与异质性的平衡E . 强调学生个性需要