[填空题]

学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要()。

参考答案与解析:

相关试题

为什么说学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要纽带?

[问答题] 为什么说学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要纽带?

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  • 人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。()

    [判断题]人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。()A.对B.错

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  • 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。

    [单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.孔子D.昆体良

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  • 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。

    [单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

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  • 以个体认识论为基础,提出教学理论的教育家是()。

    [单选题]以个体认识论为基础,提出教学理论的教育家是()。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

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  • 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。

    [单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

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  • 以个体认识论为基础,提出教学理论的教育家是()

    [单选题]以个体认识论为基础,提出教学理论的教育家是()A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

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  • 以个体认识论为基础,提出教学理论的教育家是()

    [单选题]以个体认识论为基础,提出教学理论的教育家是()A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

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  • 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。

    [单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

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  • ( )是指个体认识方面的各种能力的综合。

    [单选题]( )是指个体认识方面的各种能力的综合。A.气质B.智力C.兴趣D.能力

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