课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

[问答题]课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

[问答题]课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩。

[试题]课堂教学观摩可分为________、________。

[试题]课堂教学观摩可分为______ 。

[主观题]课堂教学观摩可分为____和______．

[判断题] 观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。A . 正确B . 错误

[多选题] 社会现象研究的观摩方法包括（）A . 直接观摩法B . 感性观察法C . 间接观察法D . 定量观察法E . 定性观察法

[判断题] 对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。A . 正确B . 错误

一般来说组成微格教室的三部分包括主控室、微型教室、示范观摩室。A. 正确B. 错误

[试题]观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）