课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

[填空题] 课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

[单选题]为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。A . 正式B . 非正式C . 组织化D . 非组织化

[问答题]课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩。

[主观题]课堂教学观摩可分为____和______．

[试题]课堂教学观摩可分为________、________。

[试题]课堂教学观摩可分为______ 。

[判断题] 观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。A . 正确B . 错误

[单选题]教师成长与发展的途径有：观摩和分析优秀教师的教学活动.进行专门的训练.反思教学经验和（）A.反思日记B.拍摄教学录像C.开展微格教学D.每周每月进行回

[判断题] 对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。A . 正确B . 错误

[试题]观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）