A .有助于教师在教学过程中贯注自己的感情
B .有助于教师对问题的深人分析
C .促使教师激励学生的探索精神
D .改善教师的教育教学工作
[单选题]重视科研对教学的影响有( )。A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B.有助于教师对问题的深入分析C.促使教师激励学生的探索精神D.改善教师的教育教学工作E.促使教师形成好的品质
[单选题]注重科研对教学的影响有()A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B.有助于教师对问题的深入分析C.促进教师激励学生的探索精神D.改善教师的教育教学工作E.促使教师形成良好的品质
[多选题] 为切实提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务,就要()。A .转变关于教学研究的观念B .调整和理顺制度导向和激励机制C .大力加强教材建设D .教育和引导大学教师不要重视科研
[填空题] 面向教学模式的教学设计原则:强调();重视();重视教学过程的动态设计;重视()。
[问答题]教学效能感对教师行为有哪些影响?
[单选题]某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法( )。A.正确。教师须服从学校的一切安排B.不正确。研究有利
[单选题]()提出了“教学学术”的概念,主张赋予教学以学术性,重塑教学和科研的关系,进而实现教学与科研的统一。A.杜威B.博耶C.范·海斯D.威廉·洪堡
[单选题]教学大纲对教师教学的影响是()。A . 选择空间很大B . 硬性的C . 弹性的D . 间接的
[多选题]合理使用中对“供教学或者科研人员使用”的要求包括( )。A.为学校课堂教学或者科学研究B.翻译或者少量复制C.已经发表的作品D.不得出版发行E.馆藏品
[单选题]在教学、科研中,成绩突出,有较大贡献的,可以记().A .一等功B .二等功C .三等功D .嘉奖