课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及()。

[单选题]课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。A.对教材的研究B.对教法的研究C.对学科的研究D.对教学模式的研究

[判断题] 课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。A . 正确B . 错误

[单选题]课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（）。A.教法的研究B.时代的研究C.学科的研究D.学法的研究

[填空题] 课程目标的依据主要有三个方面，对学生的研究，对社会的研究，对__________的研究。

[单选题]课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（）。A.教法的研究B.时代的研究C.学科的研究D.学法的研究

[试题]制定课程目标的三个主要依据是：对______的研究；对社会的研究；对______的研究。

[判断题] 教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究A . 正确B . 错误

[主观题]制订课程目标的基本依据包含三项主要内容，即对学生的研究、对___ 的研究、对学科的研究。妥善处理好三者的关系在制订课程目标中十分重要。

[单选题]课程目标的依据是[ ]A．。对经济的研究、政治的研究和文化的研究B．对学校的研究和国家政策的研究C．对学生的研究和教师专业的研究D．对学生的研究、对社会的研究和学科的研究

[单选题]关于课程目标的水平研究最为著名的是（ ）。A．杜威B．泰勒C．布卢姆D．布鲁纳