A . 正确
B . 错误
[单选题]学员通过学习某门课程后应达到的水平（目标）是（）的要求。A . 教学目的B . 教学大纲C . 课程设置D . 行业标准
[判断题] 《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。A . 正确B . 错误
[问答题]教学目标是（）学生通过教学活动获得的学习结果。
[问答题] 案例：教学内容：学习立卧撑教学目标：（1）采用素质练习，发展学生的上肢力量和力量耐力。（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。（3）培养勇敢顽强的意志品质。教学组织：（1）准备活动队列练习、热身跑（抱团游戏）：全班同学围成一个圆，逆时针慢跑，当听到老师喊“2”时，两个同学抱成一团；听到喊“3”时，三个同学抱成一团，以此类推。所有同学必须在3秒内完成抱团，多人或者少人的“团”算组合失败，需向上纵跳3次。专项练习：俯卧撑。（2）基本部分①立卧撑教法：讲解、示范；循环指导
[判断题] 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A . 正确B . 错误
[单选题]让学生“学会学习”的课程目标属于( )。A．知识与技能目标B．过程与方法目标C．情感态度与价值观D．能力目标
[问答题]教学测量对教师而言，可以了解学生能力与品格的形成状况，以更明确地调整教学目标、教学内容和教学方法，提高学生的学习成效，加速心理结构的形成，对学生而言，
[单选题]系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）。A.教学评价
[单选题]课程资源的导学部分的活动目标是针对课程重点、难点、学习思路以及（）对学生进行指导。A . 作业B . 疑问C . 学习活动D . 课程考试
[单选题]参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（）A . 教学测量B . 教学评价C . 教学管理D . 教学计划