[判断题]

拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。

A . 正确

B . 错误

参考答案与解析:

相关试题

主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是()。

[单选题]主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是()。A . 读书指导法B . 发现法C . 练习法D . 程序教学法

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  • 在课堂教学中,引导学生发现问题、思考问题、解决问题时应选择( )。

    [单选题]在课堂教学中,引导学生发现问题、思考问题、解决问题时应选择( )。A.讲授法B.谈话法C.启发法D.练习法

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  • 让学生在教师的指导下发现问题.研究问题.分析问题.解决问题,整个学习活动过程围绕问题展开。这是()的特点之一。

    [单选题]让学生在教师的指导下发现问题.研究问题.分析问题.解决问题,整个学习活动过程围绕问题展开。这是()的特点之一。A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.

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  • 发现问题、分析问题和解决问题的过程,就是()的过程。

    [填空题] 发现问题、分析问题和解决问题的过程,就是()的过程。

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  • ①发现问题②拿出备选方案③调查研究④确定方案⑤付诸实施,解决问题

    [单选题]①发现问题②拿出备选方案③调查研究④确定方案⑤付诸实施,解决问题A.①—②—④—③—⑤B.①—②—③—④—⑤C.①—④—⑤—③—②D.①—③—②—④—⑤

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  • 争吵是婚姻中的()方式,便于发现问题,及时解决问题。

    [填空题] 争吵是婚姻中的()方式,便于发现问题,及时解决问题。

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  • 怎样培养学生解决问题的能力。

    [问答题] 怎样培养学生解决问题的能力。

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  • 简述学生解决问题能力的培养。

    [问答题] 简述学生解决问题能力的培养。

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  • 有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于()。

    [单选题]有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于()。A.场独型B.场依型C.整体型D.序列型

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  • 有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于()。

    [单选题]有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于()。A.场独型B.场依型C.整体型D.序列型

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