A . 认知领域
B . 能力领域
C . 情意领域
D . 行为领域
E . 表达领域
[多选题] 职业伦理教育目标从时间上可以分为()。A . 短期目标B . 近期目标C . 中期目标D . 中长期目标E . 长期目标F . 终极目标
[多选题] 幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?()A . 幼儿园健康教育的总目标B . 幼儿园健康教育年龄阶段目标C . 幼儿园健康教育的活动目标D . 幼儿园健康教育的发展目标
[单选题]根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为认知目标、()和健康目标3类。A.整体目标B.干预目标C.预期目标D.行为目标
[单选题]根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为认知目标、( )和健康目标3类。A.整体目标B.干预目标C.预期目标D.行为目标
[多选题]根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为()几类。A.预期目标B.认知目标C.整体目标D.行为目标E.健康目标
[多选题]根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为( )几类。A.预期目标B.认知目标C.整体目标D.行为目标E.健康目标
[多选题]根据预期的健康教育项目效果,又可以将具体目标分为()等。A.健康目标B.行为目标C.了解目标D.认知目标E.教育目标
[判断题] 教育目的可以代替学校教育目标()A . 正确B . 错误
[多选题] 学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块,即()A . 倾听B . 表述C . 欣赏文学作品D . 游戏E . 早期阅读
[多选题] 谈判目标可以分为()。A . 最低限度目标B . 可以接受的目标C . 最高期望目标D . 理想目标