教师边讲课，一边观察学生的反应是()
汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是()
把注意长时间保持在同一活动上是()

[单选题]汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特征是A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性E.注意的增强

[单选题]汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特征是A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性E.注意的增强

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特征是（）A . 注意的广度B . 注意的分配C . 注意的转移D . 注意的稳定性E . 注意的增强

[单选题]汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特征是A．注意的广度B．注意的分配C．注意的转移D．注意的稳定性E．注意的增强

[单选题]教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了()。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

[单选题]教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了（ ）。A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移

[单选题]教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移

[单选题]教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）A.注意的分散B.分心C.注意的转移D.注意的分配

[单选题]教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）A.注意的分散B.分心C.注意的转移D.注意的分配

[单选题]教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）A.注意的分散B.分心C.注意的转移D.注意的分配