A . 注意的广度
B . 注意的分配
C . 注意的转移
D . 注意的稳定性
E . 注意的增强
[单选题]汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特征是A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性E.注意的增强
[单选题]汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特征是A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性E.注意的增强
[单选题]汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特征是A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性E.注意的增强
[配伍题,B型题] 教师边讲课,一边观察学生的反应是()汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是()把注意长时间保持在同一活动上是()A .注意广度B .注意稳定性C .注意分配D .注意的转移E .注意的持久性
[单选题]第 22 题 工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质( )A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的分散
[单选题]在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于()A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆
[单选题]工人操作机器时,眼、耳、手并用,这是()现象。A . 注意的分配B . 注意的分散C . 注意的范围D . 注意的转移
[单选题]护士进行操作,手、眼、耳并用属于()。A.注意的范围性B.注意的稳定性C.注意的分配性D.注意的转移E.有意注意
[单选题]熟练地骑车、打毛衣是()。A . 有意注意B . 有意后注意C . 不随意注意D . 无意注意
[单选题]熟练地骑车、打毛衣是()A.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.不随意注意