体育锻炼带来的心理层面的益处包括（）。

体育锻炼原则包括( )A. 健康性原则、循序渐进原则、全面发展原则、量力原则、安全性原则B. 健康性原则、经常性原则、安全性原则、全面发展原则、循序渐进原则C.

[多选题] 体育锻炼对心理素质的影响（）、（）、（）A . 促进个性心理的健康发展B . 培养进取精神C . 强化审美心理D . 培养鉴赏美、创造美的能力

体育锻炼的主体是锻炼者的机体，不包括心理这一领域。()A. 正确B. 错误

[问答题] 体育锻炼的心理健康效益有哪些？

体育锻炼可以发展人的哪些心理功能A. 完善人的性格,气质B. 增强人的意志品质C. 提高认知能力D. 陶冶情操

体育锻炼可以发展人的哪些心理功能?A. 增强人的意志品质B. 完善人的性格、气质C. 陶冶情操D. 提高认知能力

体育锻炼可以发展人的哪些心理功能A. 完善人的性格,气质B. 提高认知能力C. 增强人的意志品质D. 陶冶情操

[多选题] 影响体育锻炼者参加体育锻炼的因素有（）A . 体育观念B . 个人需求C . 社会环境D . 个人经济条件

[问答题] 体育锻炼能产生哪些心理学效益？

[单选题]关于儿童体育锻炼，下列哪项是正确的A．体育锻炼可促进体格发育，但对心理发展作用不大B．儿童期的体育活动不必考虑性别差异及身体状况C．体育锻炼有助于体弱儿童身体康复D．三浴锻炼可作为学龄儿童增强体质的主要措施E．体育锻炼不必考虑儿童的年龄差异