A .中心特质——次要特质
B .根源特质——表面特质
C .自我、本我、超我
D .自我、自我实现
E .内外向——情绪稳定
[单选题]人本主义学派提出的学习动机理论是()。A.需要层次理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能感理论
[填空题] 人本主义人格理论的主要代表人物是()()
[多选题]人本主义取向的人格发展理论中,包含()。A.马斯洛B.罗杰斯C.班杜拉D.罗特
[单选题]属于人本主义学派的是()A .沃尔夫B .坎农C .桑代克D .西蒙E .马斯洛
[单选题]在罗杰斯(Rogers)的人本主义理论中,个体的基本动机力量为A.力比多(1ibido)B.自我(ego)C.实现趋向D.高峰体验E.认知和谐
[单选题]人本主义学习理论的主要代表是( )。A.加涅B.托尔曼C.斯金纳D.马斯洛
[单选题]罗杰斯的()理论是人本主义教学理论的代表思想。A.支架式教学B.有意义学习C.非指导性教学D.发现教学模式
[单选题]人本主义学派的创立者是()A .沃尔夫和马斯洛B .斯金纳和罗杰斯C .巴甫洛夫和华生D .马斯洛和罗杰斯E .华生和斯金纳
[问答题,论述题] 试述的现象学人格理论的主要代表人物罗杰斯的人格理论。
[单选题]人本主义学派的代表人物是(),他提出了“非指导式游戏治疗”。A . 罗杰斯B . 哈葛·赫尔玛斯C . 勒温D . 索格莫