关于认知评价，正确的是()

[单选题]关于影响认知评价的因素，以下不正确的是（）。A.童年期的固定信念B.负性自动想法C.成年期的固定信念D.来自以往生活中的挫折和痛苦经验

[多选题] 以下关于“工作的认知评价研究”说法正确的有（）A .认知评价在压力形成中的作用包括：初级评价、二级评价和再评价B .如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价，那么他就不会有压力感受C .当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价，二级评价没有应对方法，个体不会产生高度的压力感D .根据认知评价模型，工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价

[单选题]有关认知评价不正确的是A.个体的认知评价过程分为初级评价与次级评价两步B.生活事件量表可以用于对认知评价进行量化研究C.个体的认知评价一旦做出通常就固

[单选题]关于应对，下列描述正确的是A．对应激源的认知评价是应对行为的唯一依据B．认知活动和应对相互影响C．社会支持系统的应用与应对无关D．针对情感失衡的应对可改变应激源E．属潜意识领域的活动

[单选题]有关认知评价不正确的是A．个体的认知评价过程分为初级评价与次级评价两步B．生活事件量表可以用于对认知评价进行量化研究C．个体的认知评价一旦做出通常就固定下来不再更改D．归因模式对认知评价有重要影响E．心理防御机制对认知评价也有影响

[单选题]关于认知学说正确的是()A .认知是全部学习过程的总称B .产生于人格心理学C .由许多心理学家共同努力发展起来的学说D .兴起于二十世纪50年代E .主要理论基础是潜意识理论

[单选题]以下关于“工作的认知评价研究”说法错误的是（）A .认知评价在压力形成中的作用包括：初级评价、二级评价和再评价B .如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价，那么他就不会有压力感受C .当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价，二级评价没有应对方法，个体不会产生高度的压力感D .根据认知评价模型，工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价

[名词解释] 认知评价

[单选题]下列关于认知风格表述正确的是()A .场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B .认知风格主要影响学生的学习方式C .区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间D .发散型认知风格优于辐合型认知风格

[单选题]下列关于认知风格表述正确的是（）A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B.认知风格主要影响学生的学习方式C.区分冲动型和沉思型的标