家庭教育的地位和作用：（1）家庭教育是（）的基础（布朗芬布伦纳的生态系统理论）；（2）家庭教育关系生活的幸福与人才的培养。

布朗芬布伦纳的生态系统理论将环境分为几个层次?()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个

[单选题]美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。A . 人是环境的消极适应者B . 儿童的学习能力是由微系统决定的C . 宏系统影响儿童的社会认知D . 发展中的个体与不断变化的环境之间有复杂的互动

[单选题]根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于（）。A . 微系统B . 中间系统C . 外层系统D . 宏系统

[单选题]根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。A . 微系统B . 中间系统C . 外层系统D . 宏系统

[问答题] 简述家庭教育的地位和作用。

[填空题] 家庭教育的性质：（1）家庭教育是终身教育；（2）家庭教育是（）教育；（3）家庭教育是私人教育。

[单选题]家庭教育的目的就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程实现孩子的（　）。A.成人化B.社会化C.知识化D.智能化

[填空题] 家庭教育建立的基础，是（）。

[问答题] 分析和评价爱伦•凯对家庭教育的看法。

家庭教育的局限性表现在家庭教育的（）A. 差异性B. 非理性C. 封闭性D. 随意性